8.5. Прочие

8.5. Прочие Есть и другие теории совершенствования общественного устройства:"свободные" — чем больше свободы, тем лучше; "структурные", выдвигающие напервый план реконструкцию структуры органов власти, административногоделения и пр.; экономические, называющие первоочередными и главными задачамисовершенствование экономических отношений; бюрократические, связанные сосменой алфавита, названий городов, флага и герба, других атрибутов;юридические и т. д. Все они связаны с реформированием одной из сторонобщественного устройства. Но ни одна из сторон общественного устройства несуществует в отрыве от других. Делая особый упор на одной из сторон жизни,мы игнорируем или недооцениваем значение остальных, их связь между собой. Предвижу камень в свой огород. Автор тоже все время выпячивает однусторону жизни в ущерб другим, все время говорит о качестве элементов. Могувозразить, что качество принимаемых решений и качество их реализациинаходятся в прямой зависимости от качества людей, эти решения принимающих иреализующих. Есть представления, которые можно было бы назвать комбинированными. Вчастности, модная сейчас предполагает принцип разделения властей, в сфереправа — "международно-признанные нормы", в сфере экономики — рыночныеотношения и т. д. То есть нам предлагают воспроизвести у себя то, что естьсейчас в Западной Европе и Северной Америке. Строго говоря, ни одна изтеорий не существует в чистом виде. Каждая из них так или иначе, в большейили меньшей степени затрагивает все стороны жизни. Кроме одной — качествалюдей, которые должны это сделать. Если же говорят о строителях, то не об ихкачестве, а об их свойствах: о национальности, расе, партийности и проч. Однако я продолжаю задавать все те же вопросы: Во имя какой целисуществует общество? Насколько хороши люди, которые в нем живут? Насколькоони способны прислушиваться друг к другу и учитывать при принятии решениймнения и интересы друг друга? Насколько форма общественного устройстваучитывает свойства людей, из которых общество состоит? Что делает общество,чтобы граждане были хорошими (честными, умными, образованными, здоровыми,трудолюбивыми, послушными)? Какие качества людей поощряются обществом икакие преследуются? Разумеется, интересует истинное положение дел, а не то,что думает по этому поводу большинство населения. Качество элементов как главное условие развития и главная цель этогоразвития не рассматривается ни одной из существующих теорий. А раз так, тоэтого результата не даст никакая комбинация этих теорий. В существующих теориях есть некий волюнтаризм. Полагается, что в любойстране можно создать любую форму общественного устройства. При этомзабывается, что общество есть самоорганизующаяся система. Нет смысларазрабатывать самое совершенное электронное устройство, имея в своемраспоряжении лампы и реле. Никто не проектирует небоскреб, если враспоряжении есть только бревна. Из полотна и дощечек можно создаватьпланеры, как это делал Лилиенталь, но никогда не создать реактивноголайнера. Общую черту существующих представлений можно сформулировать следующимобразом: как бы нам переложить старые кубики, чтобы получить принципиальноновое здание, которое будет во всех отношениях лучше прежнего. Подобнуюзадачу пытались решать участники крыловского квартета, когда думали, как имсесть. Наверное, у каждого способа рассадки есть свои достоинства инедостатки. Специалист по акустике скажет, что такое-то расположениемузыкантов является лучшим с позиций его науки, художник предложит другоерасположение, которое является наилучшим с точки зрения композиции, дирижерподойдет к проблеме с позиций удобства управления и т. д. Но оркестр звучитлучше всего, когда в нем играют виртуозы, и качество исполнения мало зависитот того, как они сидят.