2.1. Надежность и качество

2.1. Надежность и качество Характеристики ТС в весьма значительной степени зависят от свойствэлементов. Поскольку идеальных элементов не существует, то не существует иидеальных ТС. Но аналогичная ситуация и с СС — нет идеальных людей, апотому нет и идеального общества. Отсюда следует, что степень совершенстваобщества ограничена степенью совершенства граждан, это обществосоставляющих. Просто наше непомерно раздутое самомнение не позволяет нампризнать свое несовершенство. При создании ТС возникает интересная техническая задача — создатьмаксимально совершенную систему из заведомо несовершенных элементов. Первое,что выясняется — есть проверенные и отработанные стандартные техническиерешения, позволяющие повысить надежность ТС. Аналогичная задача возникает ипри создании СС. Оказывается, что люди, сами того не подозревая, решаютзадачу, казалось бы, чисто социальную, техническими методами. СОБЛЮДЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА. Прежде всего, деталь ТС должна бытьизготовлена с соблюдением технологии. Ее нарушение ведет к явному илискрытому браку. Чем точнее соблюдается технология, тем качественнее деталь. Одним из условий появления здоровых людей является здоровье родителей.Кроме того, важно как ведет себя будущая мать в период беременности, какпитается и т. д. Часть этих забот берет на себя общество (женскиеконсультации). Жених, выбирая себе невесту покрасивее, подсознательноследует той же программе: если невеста красива, то весьма вероятно, что оназдорова. Конечно же, каноны красоты в каждой культуре свои и они весьмаотносительны, но ни одна культура не эстетизирует явные проявления болезни. Вряд ли можно назвать качественным и надежным элементом СС пышущегоздоровьем преступника — человек должен быть здоровым не только физически,но и нравственно. Одна из главных целей воспитания — формированиенравственной личности. Этому должны содействовать и семья, и школа, иобщество. Если хотя бы один из компонентов этой триады не проявляет интересак этой проблеме, то успех воспитания становится весьма проблематичным иформирование нравственного здоровья личности оказывается под вопросом. Однако недостаточно физического и нравственного здоровья. СС хочет бытьуверенной в лояльности личности Системе. Поэтому очень много сил и временизанимает у нее воспитание в духе преданности Системе и служение СС выдаетсяза нравственный долг и высшее проявление нравственности. Но и этого мало. Общество желает получать от каждого гражданинавозможно большую отдачу. Это возможно лишь в том случае, если личность вдополнение к нравственному и физическому здоровью еще образована иквалифицирована. Этой цели служит система образования. Здесь надо сделать важную оговорку. Можно проверить уровень знанийчеловека, но выяснить его интеллектуальный уровень намного сложнее. Говорят,Эдисон всем людям, которых он принимал на работу, предлагал некий тест. Есликандидат с ними не справлялся его не принимали на работу. Когда он, шуткиради, предложил его Эйнштейну, тот не смог его пройти. Этот случай заставилЭдисона сильно задуматься. Можно измерить спортивные результаты, которыепокажет тот или иной человек, но это мало что говорит о здоровье человека.Например, некоторые чемпионы мира и олимпиад имели серьезные нарушенияздоровья. Но, хотя образование и интеллект не одно и то же, какая-то связь,пусть неоднозначная, между ними существует, также как взаимосвязаны здоровьечеловека и степень его физической подготовленности.