ЛОГИКА 6. АБСОЛЮТЫ НЕДОСТИЖИМЫ.ЛОГИКА 7.

ЛОГИКА 6. АБСОЛЮТЫ НЕДОСТИЖИМЫ.ЛОГИКА 7. ШКАЛЫ ГРАДИЕНТОВ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРОБЛЕМ И ИХ ДАННЫХ.Таков инструмент бесконечнозначной логики: Абсолюты недостижимы. Термины, такие как хороший и плохой, живой и мертвый, правильный и ошибочный, используются только в связи с градуировочными шкалами. На шкале правильного и ошибочного все выше нуля, или центра, будет все больше и больше правильным, приближаясь к бесконечной правильности, и все ниже центра будет все больше и больше ошибочным, приближаясь к бесконечной ошибочности. Все вещи, помогающие выживанию выживающего, считаются правильными для выживающего. Все вещи, подавляющие выживание с точки зрения выживающего, считаются неправильными для выживающего. Чем больше вещь помогает выживанию, тем больше она считается правильной для выживающего; чем больше вещь или действие подавляют выживание, тем больше они ошибочны с точки зрения выживающего.СЛЕДСТВИЕ - ЛЮБОЕ ДАННОЕ ИМЕЕТ ТОЛЬКО ОТНОСИТЕЛЬНУЮ ИСТИННОСТЬ.СЛЕДСТВИЕ - ИСТИНА СООТНОСИТЕЛЬНА С ОКРУЖАЮЩЕЙ ОБСТАНОВКОЙ, ВОСПРИЯТИЕМ И ИСТИНОЙ.ЛОГИКА 8. ДАННОЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОЦЕНЕНО ТОЛЬКО ПРИ ПОМОЩИ ДАННОГО СРАВНИМОЙ ВЕЛИЧИНЫ ИЛИ ВАЖНОСТИ.ЛОГИКА 9. ДАННОЕ НАСТОЛЬКО ЦЕННО, НАСКОЛЬКО ОНО БЫЛО ОЦЕНЕНО.ЛОГИКА 10. ЦЕННОСТЬ ДАННОГО УСТАНАВЛИВАЕТСЯ СУММОЙ ВЫВЕРКИ (ВЗАИМОСВЯЗИ) ЕГО С ДРУГИМИ ДАННЫМИ.ЛОГИКА 11. ЦЕННОСТЬ ДАННОГО ИЛИ ПОЛЯ ДАННЫХ МОЖЕТ БЫТЬ УСТАНОВЛЕНА ПО СТЕПЕНИ ЕГО ПОМОЩИ В ВЫЖИВАНИИ ИЛИ ПО СТЕПЕНИ ЕГО ПОДАВЛЕНИЯ ВЫЖИВАНИЯ.ЛОГИКА 12. ЦЕННОСТЬ ДАННОГО ИЛИ ПОЛЯ ДАННЫХ ВИДОИЗМЕНЯЕТСЯ ТОЧКОЙ ЗРЕНИЯ НАБЛЮДАТЕЛЯ.ЛОГИКА 13. ПРОБЛЕМЫ РАЗРЕШАЮТСЯ ПОСРЕДСТВОМ ПОМЕЩЕНИЯ ИХ В ЗОНЫ ПОДОБНЫХ ВЕЛИЧИН И ДАННЫХ, СРАВНЕНИЯ ИХ С ДАННЫМИ, УЖЕ ИЗВЕСТНЫМИ ИЛИ ЧАСТИЧНО ИЗВЕСТНЫМИ, И РАЗРЕШЕНИЯ КАЖДОЙ ЗОНЫ. ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ НЕ МОГУТ БЫТЬ ИЗВЕСТНЫ СРАЗУ, МОГУТ БЫТЬ РАЗРЕШЕНЫ ОБРАЩЕНИЕМ К ТОМУ, ЧТО ИЗВЕСТНО, И ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЕГО РЕШЕНИЯ, ЧТОБЫ РАЗРЕШИТЬ ОСТАТОК.ЛОГИКА 14. ФАКТОРЫ, ВВЕДЕННЫЕ В ПРОБЛЕМУ ИЛИ РЕШЕНИЕ, КОТОРЫЕ ИЗВЛЕКАЮТСЯ НЕ ИЗ ЗАКОНОВ ПРИРОДЫ, А ТОЛЬКО ИЗ АВТОРИТАРНОЙ КОМАНДЫ, АБЕРРИРУЮТ ЭТУ ПРОБЛЕМУ ИЛИ РЕШЕНИЕ.ЛОГИКА 15. ВВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО В ПРОБЛЕМУ ИЛИ РЕШЕНИЕ ДОПУСКАЕТ ДАЛЬНЕЙШЕЕ ВВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНЫХ В ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ.ЛОГИКА 16. АБСТРАКТНЫЙ ПОСТУЛАТ ДОЛЖЕН БЫТЬ СРАВНЕН СО ВСЕЛЕННОЙ, К КОТОРОЙ ОН ПРИМЕНЯЕТСЯ, И ВНЕСЕН В КАТЕГОРИЮ ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ВОСПРИНЯТЫ, ИЗМЕРЕНЫ И ПЕРЕЖИТЫ В ЭТОЙ ВСЕЛЕННОЙ, ПЕРЕД ТЕМ, КАК ТАКОЙ ПОСТУЛАТ МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ РАБОЧИМ.ЛОГИКА 17. ТЕ ПОЛЯ, КОТОРЫЕ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ОПИРАЮТСЯ НА АВТОРИТЕТНОЕ МНЕНИЕ ДЛЯ СВОИХ ДАННЫХ, В НАИМЕНЬШЕЙ СТЕПЕНИ СОДЕРЖАТ ИЗВЕСТНЫЙ ЗАКОН ПРИРОДЫ.ЛОГИКА 18. ПОСТУЛАТ НАСТОЛЬКО ЗНАЧИТЕЛЕН, НАСКОЛЬКО ОН ДЕЕСПОСОБЕН.ЛОГИКА 19. ДЕЕСПОСОБНОСТЬ ПОСТУЛАТА УСТАНАВЛИВАЕТСЯ ПО СТЕПЕНИ, В КОТОРОЙ ОН ОБЪЯСНЯЕТ УЖЕ ИЗВЕСТНОЕ СУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЯВЛЕНИЕ, ПО СТЕПЕНИ, В КОТОРОЙ ОН ПРЕДСКАЗЫВАЕТ НОВОЕ ЯВЛЕНИЕ, ДОЛЖНОЕ ПОЯВИТЬСЯ В БУДУЩЕМ, И ПО СТЕПЕНИ, В КОТОРОЙ ОН НЕ ТРЕБУЕТ, ЧТОБЫ ЯВЛЕНИЕ, КОТОРОЕ НЕ СУЩЕСТВУЕТ В РЕАЛЬНОСТИ, БЫЛО ИСПОЛЬЗОВАНО В ЕГО ОБЪЯСНЕНИИ.ЛОГИКА 20. НАУКА МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ БОЛЬШИМ ТЕЛОМ УПОРЯДОЧЕННЫХ ДАННЫХ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТ СХОДСТВО В ПРИМЕНЕНИИ И КОТОРЫЕ БЫЛИ ВЫВЕДЕНЫ ИЛИ ИНДУЦИРОВАНЫ ИЗ ОСНОВНЫХ ПОСТУЛАТОВ.ЛОГИКА 21. МАТЕМАТИКА - ЭТО МЕТОДЫ ПОСТУЛИРОВАНИЯ ИЛИ РАЗРЕШЕНИЯ РЕАЛЬНЫХ ИЛИ АБСТРАКТНЫХ ДАННЫХ В ЛЮБОЙ ВСЕЛЕННОЙ И СОСТАВЛЕНИЯ ЦЕЛОГО ПОСРЕДСТВОМ СИМВОЛИЗАЦИИ ДАННЫХ, ПОСТУЛАТОВ И РЕШЕНИЙ.ЛОГИКА 22. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ УМ* ЯВЛЯЕТСЯ НАБЛЮДАТЕЛЕМ, ПОСТУЛЯТОРОМ, СОЗДАТЕЛЕМ И МЕСТОМ ХРАНЕНИЯ ЗНАНИЯ.*ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ УМ, по определению, включает единицу сознания живого организма, наблюдателя, вычислителя данных, духа, хранителя памяти, жизненной силы и индивидуального мотиватора живого организма. Он используется отдельно от мозга, который может быть рассмотрен как мотивируемый разумом. ЛОГИКА 23. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ УМ - ЭТО СЕРВОМЕХАНИЗМ ПО ОТНОШЕНИЮ К ЛЮБОЙ МАТЕМАТИКЕ, ПРИМЕНЯЕМОЙ ИЛИ РАЗВИВАЕМОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ УМОМ.ПОСТУЛАТ - ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ УМ И ОТКРЫТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО УМА СПОСОБНЫ РАЗРЕШАТЬ ЛЮБУЮ И ВСЕ ПРОБЛЕМЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ВОСПРИНЯТЫ, ИЗМЕРЕНЫ ИЛИ ПЕРЕЖИТЫ ПРЯМО ИЛИ КОСВЕННО.СЛЕДСТВИЕ - ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ УМ СПОСОБЕН РАЗРЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО УМА.Граничная черта решений этой науки проходит между ЗАЧЕМ жизнь выживает и КАК жизнь выживает. Возможно разрешить проблему КАК жизнь выживает без разрешения проблемы ЗАЧЕМ жизнь выживает.ЛОГИКА 24. АНАЛИЗ ФИЛОСОФСКИХ, НАУЧНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ПРЕДМЕТОВ (ТАКИХ КАК ЭКОНОМИКА, ПОЛИТИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕДИЦИНА, ПРАВО И Т.Д.) ОПИРАЕТСЯ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ НА АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО УМА.ЗАМЕЧАНИЕ: Самый важный шаг в разрешении широкого спектра деятельностей человека, понимание того, что они могут быть разрешёнными деятельностью самого ума. Следовательно, Логики подводят к этой точке, а затем продолжаются как аксиомы, затрагивающие человеческий ум. Такие аксиомы были доказаны как относительные истины множеством недавно открытых явлений. Вытекающие аксиомы из Логики 24, больше не применяются к различным "логиям", они лишают аберрации и улучшают деятельность разума. Не следует думать, что следующие аксиомы служат для создания чего-нибудь ограниченного, как, например, терапия, которая является всего лишь случайным решением человеческих аберраций и таких вещей, как психосоматических заболеваний. Эти аксиомы способны на такое решение, как было продемонстрировано, но такое узкое применение показало бы очень узкий подход.