КАК РЕШЕНИЯ ФОРМИРУЮТ НАШ СТИЛЬ ЖИЗНИ.Давайте посмотрим, как наши детские решения становятся моделями, которые мыиспользуем для решения взрослых проблем. Ребенок рождается и сталкивается спервым жизненным опытом, когда жизнь идет не так, как. бы ему хотелось. Затемребенок принимает решение об этом опыте. Решение по Вебстеру определяется каксуждение или принятый вывод.Например: Шарои было четырнадцать месяцев, когда она играя, упала в неглубокийпруд с водой. Ее отец увидел ее в беде и вытащил ее из пруда. Шара быланапугана. Она решила, что жизнь опасна. Я не могу справиться сама. Мне нуженкто-то сильный, чтобы спасать меня.Отметьте, что решение Шарои очень точно для детских ситуаций. Затем решениеШарои становится убежденным. Убеждение определяется по Вебстеру как:"убежденность, не основанная на абсолютной достоверности или положительномзнании, но на том, что представляется правильным, ценным или вероятным кому-толично". Проблема с решением, ставшим уверенностью или убеждением состоит в том,что он впечатывается в ваш мозг. Иметь убеждения полезно и нужно. Иметьнесовременные убеждения не полезно.Убеждения затем становятся ожиданиями. Вебстер определяет ожидания как: ожидать,считать вероятным произойти или появиться; предчувствовать. Шарои учитсяожидать, что она не сможет сама справиться, что ей нужен кто-то, кто ей помогаетвыбраться. Она ищет и часто создает ситуации, которые подтверждают ее ожидания.