САМОУТВЕРЖДЕНИЕ.Как мы объясняли в первой

САМОУТВЕРЖДЕНИЕ.Как мы объясняли в первой главе, комбинация многих факторов в нашем детствеобъясняет, почему мы именно так реагируем на других, когда становимся взрослыми.Один из факторов, который следует учитывать, это то, что большинство из насвоспитывалось родительскими методами, которым наши родители научились от своихродителей, а их родители пользовались методами, которым они научились от своихбабушек и дедушек.Это представляет проблему, потому что в большинстве случаев бабушки и дедушки,воспитывая детей, не готовили их к жизни при демократии. Они, скорее всего,пользовались методами, которые предназначались для подготовки детей к жизни придиктатуре, в обществе, которое гораздо более авторитарно, чем сегодняшнееобщество здесь в Северной Америке.Чтобы хорошо работать в демократическом обществе, нам нужно быть ответственными,а не послушными, и уверенными, а не покорными. Это требование уверенности намчасто трудно выполнить, потому что наше детское воспитание не включалородительских методов, которые развивали бы уверенность в себе.Для того, чтобы развить умение самоутверждаться, нам не только нужно четкоепонимание того, что такое самоутверждение, нам нужно также пересмотреть нашимысли, чувства и молчаливые сообщения, которые мы передаем другим. Это именно тесообщения, которые информируют других, что нас легко запугать. Продумайтеследующие двенадцать пунктов.